基本信息

学  科

语文

年  级

五年级

教学形式

课堂教学

教  师

胡婵

单  位

佛山市鸿业小学

课题名称

祖父的园子

学情分析

　  五年级的学生已经具有初步的阅读能力，对课文内容进行质疑的能力；这个年龄阶段，学生的自主意识已普遍增强，他们对作品的感受逐渐接近作品所传达的思想感情，他们的心灵能逐渐与作者的思想感情合拍。能通过阅读与讨论，对作品的感受与理解形成大体共识。充分自主地读文，在读中体会情感，在读中感悟语言的特点。

教学目标

1