“规范管理  智慧教学”——鸿业小学召开教学、班级管理分享会

今天是2月29日，是鸿业小学收获成果、分享快乐的日子。在这天下午召开的“‘规范管理  智慧教学’——鸿业小学教学、班级管理分享会”上，徐剑卫、梁丽霞、张艳玲等三位在教学、班级管理取得成功的教师与大家分享了宝贵的经验。

徐老师说，他一直觉得数学课堂要让学生感觉有趣。有趣，学生才会关注，学生才会喜欢。他绘声绘色地讲述了教学《税率》一课时，是如何创设情境的，引起了大家的阵阵掌声。他还谈到提高教学效益，备课时教师需要重构教材，设计紧扣重难点的数学活动；在组织好课堂教学常规的基础上，要发挥学生的主体能动性，让学生乐学，会学。

梁老师在班级管理的经验分享上，提到了五大点：第一是让学生过渡“断奶期”，因为梁老师是新接手五(3)班班主任工作的，要让学生适应过来。第二是争取家长的支持。她说，家长的支持是顺利工作的保证。第三是借助上届学生介绍学习经验，让学生在师哥师姐的言谈中找到一种动力。第四是制定小组管理制度，着力培养班干部和小组长管理小组。第五就是培养学生的自信心，她在教室设置了“成功果树”，让获得成功的孩子的名片挂在树上，以此激发学生的学习热情，引领学生养成好的行为习惯。

张老师在经验分享上提到，她刚接手这个班时，学生的纪律比较松散，常常因为孩子的一些小问题，家长与家长之间发生矛盾。于是，在担任这个班的班主任工作之后，她首要任务是在学生之间、家长之间发生矛盾时，自己在处理时要冷静，要有耐心，要细心，要公正。其次就是狠抓纪律，坚持早到校，早进班，引领孩子早读，让学生养成读书的习惯。最后，张老师还用“勤到班，勤观察，勤了解，勤发现，勤鼓励，勤表扬”概括了她的治班经验。

三位老师的成功经验，在每一位老师的心坎里得到了共鸣。他们通过实际的行动再次证明了：在教育事业上只要有付出，一定会有收获。